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年輕干部隊伍建設存在的主要問題和薄弱環節及原因

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年輕干部隊伍建設存在的主要問題和薄弱環節及原因。

 (一)干部學習需要完善,主要表現在:

 

1、學習風氣有待進一步端正。在調查中我們發現,雖然很多年輕干部樂于把工作外的時間投入到學習中去,有的年輕干部對學習持無所謂態度,認為學習不能解決資金權力等現實問題,把學習看作是一種負擔,而不是提高自身素質的需要,缺乏學習的熱情;浪費精力時間,不愿開展學習有的人看見別人去讀書了,自己也跟著去,讀了以后也是拿個學歷裝點門面,學習缺乏主動性、目的性,為了學習而學習。

 

2、學習系統性有待進一步提高。有的干部除了在學校時有計劃有固定時間開展學習外,工作后學習計劃性就不強了,往往碰到什么問題不清楚不明白了,才去翻翻書查查資料,所學知識比較零散,系統性不強;有的年輕干部為了了解一些與自己具體工作相關的東西,什么都學一點,但學的卻不深,結果哪一門都學得不太精。

 

3、學用結合上有待進一步加強。有的干部所學知識與工作實際聯系不夠緊密,脫離實際開展學習,所學知識往往不能很好地運用到工作中去;有的年輕干部學歷雖高,但往往只表現在理論水平上,不善于運用所學的理論和知識指導實踐、改進工作,運用理論知識來解決實際問題的能力顯得比較薄弱。

 

4、學習管理有待進一步完善。調查中發現,很多干部都會參加單位組織的集中學習活動,但有的單位在干部集中學習和個人自學的具體環節上,制度約束的力度仍不夠大,致使個別干部學習缺乏自覺性,流于形式。此外,學習的激勵、懲戒、考核等機制也有待于進一步完善。

 (二)干部使用鍛煉方面:“上、中、下”三個環節有待完善。

 1.在干部“上”的環節,把握不拘一格選人用人上有待提高。盡管這幾年采用公開選拔領導干部、中層干部跨部門競爭上崗等方式在多渠道多途徑選拔任用干部方面取得了一些成績,但總體而言,選人視野還不夠寬,社會各界優秀年輕人才進入干部隊伍的機會還不多。

 

2.“中”環節,即年輕干部使用中管理機制不健全(1)未建立年輕干部間的溝通交流機制,不同單位年輕干部間交流機會少,遇到工作中的問題,僅靠自已想辦法解決,各自為戰。若能建立年輕干部間交流溝通機制,則工作內容相近的年輕干部可以交流討論,互相借鑒,共同提高。(2)引導鞭策欠缺:有的年輕干部由于剛參加工作,難免在工作中犯一些錯誤,若能及時告知,有利于年輕干部認識錯誤,盡快成長。目前對年輕干部缺少引導和鞭策,工作表現是好是環,得不到及時反饋,致使部分年輕干部還沒意識到自己存在的不足時,已被領導和同事們界定為“問題”干部。

 3.“下”環節,即能下機制不健全,出口渠道不暢。干部“能下”機制還沒有形成一個成熟的制度體系。表現在大多數情況下,為了讓部分干部退下來,給年輕干部讓位子,往往采取年齡和學歷限制,而不是以工作實績作為干部下的依據。長此以往,一些領導干部可能會得過且過,工作壓力不足,一些一般干部可能感到提拔遙遙無期,工作動力不足,不利于營造干部間奮勇爭先互相競爭的良好氛圍。

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